7月下旬より、中学3年生の「海外異文化体験研修」が始まります。
今年度は、先進クラスの生徒はオーストラリア・南オーストラリア州へ、インターナショナルクラスの生徒はカンボジアへ渡ります。
先進クラスは、ホームステイと現地校での生活を通して、異文化のなかで人と関係を築く研修へ。インターナショナルクラスは、現地の社会課題に向き合い、チェンジメーカーと協働するMoG（Mission on the Ground）へ。それぞれのクラスが、日頃の学びで培ってきた力を、異なる海外のフィールドで実践します。

■渡航前から始まる学び
生徒たちは渡航前から、研修先の文化や社会について学び、現地で何を見て、何を確かめたいのかを考えてきました。
中学3年生全体では、Tokyo Global Gateway青海でグローバルワークショップに参加。外国人スタッフとの活動を通して、実践的な英語でのコミュニケーションや多文化理解に取り組んでいます。また、それぞれの研修に向けて、オーストラリアの家庭・学校生活や多文化社会、カンボジアの歴史・文化・社会課題などについて学び、現地での経験を受け止めるための視点を育てています。

■先進クラス「オーストラリアで暮らし、学ぶ」
先進クラスの生徒は、アデレードとその近郊にある8校に分かれ、約3週間の研修に臨みます。
現地の家庭にホームステイしながら学校へ通い、授業やスクールバディとの交流、校外活動などを通して、オーストラリアの家庭生活と学校生活を体験します。日常的に英語を使いながら、日本とは異なる生活習慣や考え方を受け止め、現地の人々との関係を築いていきます。言葉が十分に伝わらない場面でも、自分から働きかけ、自分の考えや気持ちを伝えることが求められます。

事前学習では、自分たちが無意識に「普通」「当たり前」と考えている価値観を見つめ直し、目に見える文化の違いだけでなく、時間の感覚や家族との過ごし方、生活上のマナーなどにも目を向けました。ホームステイや現地校での生活を想定したコミュニケーションの練習に加え、オーストラリアの生態系、先住民文化、移民の歴史、多文化社会についても学んでいます。

一人ひとりが現地で確かめたいことや挑戦したいことを「個人ミッション」として持ち、用意されたプログラムを経験するだけではなく、自分なりの問いを持って人や文化に出会います。言葉がうまく通じなかったことや、予想していた生活との違いに戸惑ったことも、異文化のなかへ踏み込んだからこそ得られる経験です。そうした出来事も記録し、帰国後の振り返りへとつなげます。

■インターナショナルクラス「カンボジアで社会課題に向き合う」
インターナショナルクラスの生徒は、プノンペン、コンポントム、シェムリアップを巡りながら、MoG（Mission on the Ground）に取り組みます。研修の前半では、歴史や文化、都市と農村の暮らし、環境問題などに触れ、カンボジアの社会を多面的に捉えていきます。歴史的な施設や市場の見学、環境活動や社会起業家との交流、地域の方々との料理体験やスポーツ交流、現地校訪問などが予定されています。

後半のMoGでは、社会課題に取り組む現地の企業や団体と協働します。対話や市場調査、社会課題の現場訪問をもとにチームで解決策を考え、商品のPRや販売イベントを通して仮説を確かめ、最終プレゼンテーションへとつなげます。

渡航前は、カンボジアの歴史や宗教、文化、経済発展と社会課題について学んできました。現地の事業家を学校に迎え、事業を始めた背景や商品に込められた思いを直接伺う機会も設けられています。現地の人々と対話し、課題を共有しながら、ともに考えること。事前学習で得た知識を現地で確かめ、答えの決まっていない課題にチームで向き合います。

■異なる二つの研修をつなぐもの
オーストラリアでは、異なる家庭や学校のなかで日々の関係を築くこと。カンボジアでは、社会課題を遠くから眺めるのではなく、そこに生きる人々と協働しながら考えること。研修の形は異なりますが、両者に共通しているのは、自分から問い、伝え、行動する学びです。事前に得た知識は、現地で正解を確認するためだけのものではありません。実際の人や暮らし、社会に出会い、自分の見方を問い直し、問いそのものを更新していくための足場となります。

■現地での経験を、帰国後の学びへ
帰国後は、現地で得た問いや発見を振り返り、報告・発表へとつなげます。
オーストラリアでは、ホームステイや現地校で気づいた文化や価値観の違い、個人ミッションを通して確かめたことを振り返ります。
カンボジアでは、現地の人々との対話やプロジェクトの実践を通して見えた社会課題、自分たちの提案や行動がどのように受け止められたのかを整理します。
それぞれの研修で得た問いや発見は、帰国後の報告・発表の場で共有します。異なる地域での経験を持ち寄り、互いの学びを聞き合うことで、自分の体験を一つの思い出で終わらせず、次の学びへとつなげていきます。
 

 

■研修校別（8校）