本校の取り組みが、「東洋経済education×ICT」に掲載されました。
電子書籍を採用する本校の、電子書籍やICTの活用について取り上げられています。

アナログツールとデジタルツールの両方が意図的に共存する本校の図書室。
『環境整備としての単なる電子化推進はもう終わっていて、「子ども自身がツールを選ぶ能力」を育てるという次の段階に入っている』と形容される「工学院大学附属中高のメディアライブラリー構想」について、ぜひご一読ください。